近日，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，要求加强各学段普通教育与职业教育渗透融通，在普通中小学实施职业启蒙教育，培养掌握技能的兴趣爱好和职业生涯规划的意识能力。

中小学阶段是学生们认知自我、培养兴趣、树立志向的重要阶段，在此时开展职业启蒙教育，对少年儿童形成正确职业观、择业观，根据自身兴趣特长选择未来人生道路具有重要作用，也有助于为培养高技能人才，建设制造强国、质量强国、技能中国打下坚实基础。

中汇通达中小学职业能力培养课程（下简称 “课程”）建造了一个仿真的现实模拟场景，学生通过扮演公司职员，可以在娱乐中体验成人的劳动和职场生活，在参与中学习社会知识。学习场馆将现实社会中各行各业的经营活动按照适合学生的比例浓缩在同一个微型城市中。这里不仅有与成人世界一样的城市商业形态和景观，也具备独立的城市管理系统、金融系统、安全系统、法律系统等等，是一个有着完整规则和文化的缩小版的现实世界。

 学生在微缩城市中，可以选择上百种职业，体会职业劳动和消费花钱的实际意义，并培养对金融规则的理解和创新创业的基础能力。在学习过程中，学生还可以理解自己作为社会成员所应该扮演的角色，加深自己对所在社区的热爱和归属感，了解社会构成中不同成员的作用，潜移默化地树立社区可持续发展的目标。

入校园移动式体验场馆每次活动可容纳80名学生；可移动墙板免除对固定场馆的硬性需求，能够在指定临时场地快速安装或拆除，并保证学生在活动中的安全。移动微型场馆中设有15-20家企业（包括广告公司、汽车公司、中国联通、柏林眼科、新京报、兴业银行、诺基亚、快递公司、电力公司、UPM公司、阿卡农场、餐厅、银河护卫队等）及公共服务机构(包括市政府、环保局等)，每家企业配有定制的 IT 数字化平台，同时为学生营造出更好的学习环境。